Participan mil 563 alumnos en 59 grupos de 4 escuelas de educación básica.
Tlaxcala Tlax, miércoles 6 de febrero 2013
Redacción/ Pincel de luz
Los alumnos de la escuela primaria “Miguel Hidalgo” de la comunidad de Ixcotla del municipio de Chiautempan realizaron una demostración de lo aprendido a través del Sistema de Enseñanza Vivencial e Indagatoria de la Ciencia (SEVIC), que puso en marcha la Secretaría de Educación Pública del Estado en cuatro instituciones que atienden a mil 563 niños ubicados en 59 grupos.
Los estudiantes demostraron a las autoridades educativas los circuitos eléctricos creados con baterías, cables, focos y materiales eléctricos, además dieron una explicación sobre fenómenos creados por el medio ambiente, promovieron una alimentación saludable y mostraron a los directivos diferentes actividades realizadas a lo largo del ciclo escolar 2012-2013.
Las instituciones que participan en este programa son la escuela “Maxixcatzin” de la comunidad de San Francisco Ocotelulco de San Juan Totolac, “Pioquinto Tlilayatzi” de Tlacatecpac de Contla de Juan Cuamatzi y “José María Morelos” de Texcacoac y “Miguel Hidalgo” de Guadalupe Ixcotla, ambas de Santa Ana Chiautempan.
Salvador Ahuatzi Pinillo, responsable del SEVIC, destacó que este modelo de aprendizaje constructivista consiste en el que los niños observen distintos organismos, fenómenos naturales, reacciones físicas y químicas, sustancias, objetos de interés y manipulan materiales e instrumentos científicos, al tomar como punto de partida la curiosidad natural y su interés por conocer el mundo que los rodea.
“El trabajo de investigación que los niños realizan genera un desarrollo en sus habilidades de razonamiento y actitudes de aprendizaje, les permite aprender al hacer preguntas y buscar sus propias respuestas, lo que proporciona al profesor el rol de facilitador en el proceso de aprendizaje”, afirmó.
El funcionario estatal comentó que a través del SEVIC se abordan las unidades temáticas sobre el clima, ciclo de vida de las mariposas, crecimiento y desarrollo de las plantas, química de alimentos, circuitos eléctricos y ecosistemas.
Salvador Ahuatzi Pinillo explicó que en Estados Unidos y otros países desarrollados de Europa y Asía, llevan a cabo estrategias educativas de trascendencia para el siglo XXI, en México, en 2002 se constituyó la asociación civil innovación en la Enseñanza de la Ciencia, A.C. (INNOVEC), con el fin de promover la enseñanza de las ciencias en la educación básica.