Escasez de maestros en México afecta calidad educativa: IMCO
Nacional. A 15 de mayo del 2024. Damallanti Martínez
Según datos proporcionados por el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), el país enfrenta una escasez de maestros que repercute directamente en la calidad de la educación. Con un total de 2 millones 113 mil 16 docentes para atender a 33 millones de estudiantes desde educación inicial hasta educación superior, se evidencia un desequilibrio preocupante.
De acuerdo con el IMCO, el 57.3% de los maestros imparten clases en educación básica, el 19.9% en educación media superior y el 22.9% en educación superior. Además, aproximadamente 130 mil docentes están asignados a comunidades indígenas o telesecundarias, donde las necesidades educativas suelen ser más complejas.
Comparativamente, en los países de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), cada profesor de primaria atiende en promedio a 15 estudiantes, mientras que los de educación secundaria a 13. En contraste, en México, los maestros de primaria enfrentan una carga de trabajo mayor, atendiendo a un promedio de 24 alumnos, y los de secundaria a 16, según el IMCO.
Esta diferencia entre la demanda de alumnos y la cantidad de docentes disponibles afecta significativamente la calidad educativa. Los maestros se ven sobrecargados de trabajo y responsabilidades, lo que puede repercutir en su desempeño y, en última instancia, en la calidad de la enseñanza que reciben los estudiantes.
La falta de maestros también plantea un desafío en la atención adecuada a los alumnos, especialmente en el nivel de primaria, donde una atención más personalizada es crucial para sentar las bases de una educación sólida y de calidad.